И все же, какие-то правила есть, и лучше их придерживаться. Создавая эту разработку, я опиралась за знание того, как именно выразят свое отношение носители языка в том или ином случае.

Надеюсь, материал вам поможет!

Modal verbs

Speaking about culture

По мере продвижения вперед мы учим слушателей составлять план любой творческой работы: всегда есть вступление, два параграфа, каждый из которых содержит что-то новое, и заключение.

Вот основные принципы обучения письму на начальном этапе, хотя и на более продвинутых этапах их следует соблюдать.

1. Необходим интересный, информативный и, разумеется, аутентичный материал. В English Basic даже самые первые тексты максимально приближены к реальной англоязычной речи.
2. Чтение – это основа для любого высказывания, т.к. личный опыт большинства учеников незначительный. Интерпретация текста – это подготовка к говорению и письму. Каждое задание «отсылает» к тексту вновь и вновь, обеспечивая использование лексики и грамматических структур.
3. Материал должен содержать оценочные суждения, а задания составлены так, чтобы слушатели обменивались оценками и мнениями. Если им трудно сделать это от своего имени, пусть делают от имени героев текста. Если тексты содержательные (а в English Basic других нет), то ученики идут на это легко. У меня на занятиях были рассказы о городе, доме, еде, путешествиях и пр. от лица взрослых, детей, животных (!), журналистов, предпринимателей, режиссеров, лиц счастливых и всем недовольных….
4. В упражнениях должны быть модели и элементы для подстановки, т.к. это основа изучения иностранного языка: мы «их» слышим и воспроизводим, постепенно добавляя что-то свое.
5. На занятиях надо учить слушателей планировать любое развернутое высказывание, т.к. для большинства это трудно. Не надо жалеть на это времени: план и даже список слов и выражений для использования можно делать совместно, чтобы дома ученику только надо было заполнить «рыбу». На уроке ученики часто говорят: «Ладно, я попробую написать сам(а).» Нет, не напишут! Но, если просто «подсунуть» готовый план, это обидно («Я что тупой/тупая?»), а вот составить вместе – совсем другое дело! Это сотрудничество.

Посмотрите материал для обучения письму на начале А1 в English Basic.

Teaching Writing

• лексика: основные продукты питания
• лексика: описание вида, вкуса и способа приготовления продуктов
• грамматика: использование исчисляемых и неисчисляемых существительных
• грамматика: quantifiers и их лексические замены
• чтение и говорение: изменение традиций приема пищи и меню, описание обеда и описание отношений между людьми за столом, обмен рецептами и заказ еды в ресторане
• аудирование и говорение: основы здорового питания, диеты, проблемы пищевого поведения.

Здесь предлагаю часть, связанную с чтением и говорением. Если заинтересуетесь, выложу остальное.

Not only food

Посмотрите одно задание: сначала представлены группы слов с одинаковым значением и их толкование, потом слушатель выбирает правильный вариант, потом обязательно составляет собственные предложения с данными словами.

Semantic precision

1. Каждая встреча имеет определенную тему/темы.
2. Создана распечатка, которую участники заберут с собой.
3. В разработке дан интересный материал, побуждающий участников думать и говорить.
4. В разработке есть задания, выполнение которых способствует говорению.
5. Обязательно присутствуют аудиовизуальные материалы с соответствующими заданиями.
6. Минимизирована монологическая речь.
7. Есть игровые задания (диалоги, ролевая игра, соревнование).
8. Дискуссия ведется по правилам, которые надо разработать (совместно с участниками) на первом же занятии.
9. Преподаватель/ведущий следит за тем, чтобы все участвовали в работе клуба, и всегда готов помочь.

В предлагаемой разработке есть и аудио, и видео, и идиомы, и чтение, и материал для описания, и материал для составления диалога, и все это проверено на опыте!

Аудио:

Видео:

Идиомы:

Idioms

Задание для клуба

Предлагаем сводную таблицу всех времен английского глагола с примерами.

TENSES

Idioms in Reading      

Предлагаю первый блок материалов для введения и первичного закрепления времени Present Continuous. В данном блоке материалы для объяснения правил, упражнения, материалы для чтения, письма и творческие задания.

Present Continuous