Home » Разбор ошибок
Category Archives: Разбор ошибок
Преимущества и недостатки различных курсов английского языка.
Тем, кто находится в процессе поиска подходящих курсов иностранных языков, мы предлагаем памятку, где собрали основные преимущества и недостатки различных курсов. (далее…)
На какие курсы пойти?
Впереди новый учебный год, и перед многими встает вопрос: на какие курсы отдать ребенка и на какие пойти самим. В одной из наших статей мы рассказывали, куда можно пойти учиться: (далее…)
ЧТО ТАКОЕ ФОРМАТ ЕГЭ?
Формат ЕГЭ – это то, что заменило собой реальную оценку знаний учащихся. Вам не нравится такой ответ? Попробую объяснить. Казалось бы, формат это нечто единое, нечто объективное. Есть требования и есть критерии оценки. Кроме того, почти все задания проверяет компьютер, а небольшие эссе, заменившие собой сочинения, проверяет учитель, которого натаскали как следует: ни шага (далее…)
КАКОВА МОТИВАЦИЯ?
Этот вопрос всегда задают себе преподаватели, чтобы определить перспективность и надежность, если можно так сказать, ученика. Не стоит обвинять учителей в цинизме, потому что, во-первых, только тот, кто преподавал, знает, какой это огромный вклад, а, во-вторых, любой учитель знает, как немного на самом деле зависит от него. (далее…)
ЗАЧЕМ НУЖЕН ПЕРЕВОД?
Современные методики изучения иностранного языка отвергают перевод как некоммуникативный вид деятельности. Подавляющее большинство преподавателей, которые могли бы похвастаться хорошими результатами, считают перевод необходимым и используют этот вид отработки материала, начиная с уровня Elementary, а то и раньше. (далее…)
КАКОЙ У МЕНЯ УРОВЕНЬ?
Этот вопрос задают себе сами учащиеся. Этот же вопрос зададут учителя, готовящиеся к занятиям с новым учеником. Об этом спросят работодатели, если язык нужен на работе. Свой уровень нужно указать в резюме. Существует множество тестов для определения уровня владения иностранным языком, но многие из них не только не профессиональны, но как будто специально созданы для того, чтобы их провалить. (далее…)
С НОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ!
Наступил новый учебный год, и многие, по старой школьной привычке, связывают с ним планы и надежды, в том числе и желание выучить или усовершенствовать свой английский язык. Тем, у кого стоит конкретная цель, например, сдать экзамен, мотивацию искать не приходится, но все равно уходит время на «раскачивание». Надо ли поторопиться? (далее…)
А КАК ЭТО БУДЕТ ПО-АНГЛИЙСКИ?
Всегда считалось, что в изучении иностранного языка самое трудное – заговорить, постоянно слышались разговоры о «снятии языкового барьера» и жалобы учащихся на то, что они «все понимают, а сказать не могут». Возможно, это так для других языков, но, как преподаватель английского языка, я никогда не сталкивалась с этой проблемой на начальном этапе. (далее…)
МОЖЕТ ЛИ КАЖДЫЙ ДОСТИЧЬ УСПЕХА В ГРУППЕ?
Частные уроки прежде всего ассоциируются с занятиями один на один с учителем. Это давняя традиция репетиторства, именно репетиторства. А репетиторство в основном означает «подтягивание» ученика: если отстает по школьной программе, если готовится к серьезному экзамену и надо за короткий срок ликвидировать провалы. Есть небольшой процент людей, которые в целом лучше занимаются индивидуально, чем в группе.
Что касается иностранного языка (далее…)
ЗАЧЕМ СМОТРЕТЬ ФИЛЬМЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ?
Просмотр фильмов на иностранном языке становится популярным средством изучения иностранного языка. Однако многие ученики задают вопрос: что нам даст просмотр фильма на иностранном языке? Нужно ли смотреть его с субтитрами или нет? Зачем смотреть фильм на занятии, если можно посмотреть дома? Как правильно выбрать фильм? Какие фильмы смотреть? В этой статье мы постараемся дать ответ на все эти вопросы. (далее…)
МОЖНО ЛИ ПОНИМАТЬ НА СЛУХ ВСЕ?
Все изучающие английский язык считают едва ли не главным показателем овладения им умение понимать англоязычную речь на слух. Безусловно, понимание на слух самая большая проблема для всех, кто учит язык. (далее…)
КАК НЕ ЗАБЫТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ЗА ЛЕТО?
Приближаются летние каникулы, и многие родители задают вопрос: Как не потерять знания, приобретенные ребенком за учебный год? (далее…)